ICT Dalam Pendidikan Seni Visual

http://www.scribd.com/doc/17641445/ictpnp-PSV

Penggunaan ICT dalam Pendidikan Seni Visual adalah merentas kandungan kurikulum. ICT mampu memberi nilai tambah dan kerja seni digital bermutu. Pendekatan ICT yang terbaik mampu meningkatkan proses keberkesanan pengajaran dan pembelajaran. ICT berfungsi sebagai satu alat kemahiran yang memberi sokongan kepada murid, guru, panitia dan organisasi sekolah.

Kurikulum PSV mengandungi dua bidang iaitu penghasilan Seni Visual dan Apresiasi Seni Visual. Penggunaan ICT dibahagi kepada empat bahagian iaitu aktiviti penghasilan Seni Visual, Penghasilan Seni Digital, Apresiasi Seni dan Pengurusan Bilik Seni. Aktiviti penghasilan seni visual membolehkan kita mendapatkan contoh unsur seni dan motif serta proses eksperimen dan perkembangan idea..

Penghasilan seni digital ada kalanya perlu gabungkan teknik manual dan ICT dan hasil kerja mesti dicetak. Email, laman web, CD dan E-book adalah kemudahan komunikasi dan perolehan data serta maklumat murid, guru dan sumber luar.